lunes, 31 de agosto de 2009
viernes, 28 de agosto de 2009
Invitación
chiquillas...¿algún interés en esta invitación? cupos limitados.
cuéntenme, puede ser interesante para los proyectos editoriales que necesitan encontrar su audencia.
PP
-----
Estimado Profesores,
Están invitando a 20 alumnos nuestros a participar de forma gratuita
en el Seminario "Planning Rocks, al ritmo de los consumidores",
organizado por ANDA (Asociación Nacional de Avisadores) y McCann
Worldgroup. Este se realizará el miércoles 02 de septiembre, entre las
14:00 y las 17:45 horas en el salón Manquehue de Casapiedra.
Porfavor envíen esta invitación a sus alumnos a la brevedad y me
cuentan quiénes están interesados (ojalá antes del lunes a las 18:00
hrs).
Saludos,
--
Magdalena Vicuña
Subdirectora de Desarrollo y Extensión
Escuela de Diseño
Pontificia Universidad Católica de Chile
T: 354 7707 / 354 5534
cuéntenme, puede ser interesante para los proyectos editoriales que necesitan encontrar su audencia.
PP
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Estimado Profesores,
Están invitando a 20 alumnos nuestros a participar de forma gratuita
en el Seminario "Planning Rocks, al ritmo de los consumidores",
organizado por ANDA (Asociación Nacional de Avisadores) y McCann
Worldgroup. Este se realizará el miércoles 02 de septiembre, entre las
14:00 y las 17:45 horas en el salón Manquehue de Casapiedra.
Porfavor envíen esta invitación a sus alumnos a la brevedad y me
cuentan quiénes están interesados (ojalá antes del lunes a las 18:00
hrs).
Saludos,
--
Magdalena Vicuña
Subdirectora de Desarrollo y Extensión
Escuela de Diseño
Pontificia Universidad Católica de Chile
T: 354 7707 / 354 5534
miércoles, 26 de agosto de 2009
Lisiada
Hola!
Les quería contar que esta semana no puedo aparecerme por la universidad por oden del doc. El fin de semana tuve un incidente en la cordillera... Y mi rodilla quedó arriba.
A si que estoy con reposo absoluto por un par de días, y empiezo kinesiología mañana mismo. Ayer estuve todo el día entre resonancias magnéticas y demases, a si que ni les cuento la cantidad de horas en doctores que he gastado esta semana.
La próxima semana voy en muletas pero llegaré.
Saludos a todos!
T.
Les quería contar que esta semana no puedo aparecerme por la universidad por oden del doc. El fin de semana tuve un incidente en la cordillera... Y mi rodilla quedó arriba.
A si que estoy con reposo absoluto por un par de días, y empiezo kinesiología mañana mismo. Ayer estuve todo el día entre resonancias magnéticas y demases, a si que ni les cuento la cantidad de horas en doctores que he gastado esta semana.
La próxima semana voy en muletas pero llegaré.
Saludos a todos!
T.
martes, 25 de agosto de 2009
miércoles, 19 de agosto de 2009
HOY
Hola a todos, me encuentro en el congreso "La Universidad Desconocida" de poesía experimental (hora de almuerzo) por esto, hoy me ausentaré; en un ratito comienza una interesante mesa de discusión. Me integro el próximo miércoles, con prototipos y carta gantt.
Saludos.
Saludos.
Nuevo Calendario
CALENDARIO
SEGUNDO SEMESTRE
PUC 2009
Sala 01_Arquitectura
AGOSTO
Semana 32: (03—09 Agosto): Vacaciones
Semana 33: (10—16 Agosto): Conclusiones Examen / Propuestas Nuevas / Plan
Semana 34: (17—23 Agosto): Prototipos
Semana 35: (24—30 Agosto): Prototipos
SEPTIEMBRE
Semana 36: (31 Agosto—06 Septiembre): Prototipos
Semana 37: (07—13 Septiembre): Prototipos
Semana 38: (14—20 Septiembre): Feriado Fiestas Patrias
Semana 39: (21—27 Septiembre): Prototipos
OCTUBRE
Semana 40: (28 Sept.—04 Octubre): Prototipos
Semana 41: (05—11 Octubre): Prototipos
Semana 42: (12—18 Octubre): Prototipos
Semana 43: (19—25 Octubre): Prototipos
Semana 44: (26 Oct—01 Nov): Prototipos
NOVIEMBRE
Semana 45: (02—08 Nov): Prototipos
Semana 46: (09—15 Nov): Prototipo Final
Semana 47: (16—22 Nov): Preparación Examen + Guión Memoria
Semana 48: (23—29 Nov): Preparación Examen + Guión Memoria
DICIEMBRE
Semana 49: (30 Dic.—06 Dic): Exámenes Título (50% nota)
Semana 50: (07—13 Dic): Redacción Memoria
Semana 51: (14—20 Dic): Redacción Memoria
Semana 52: (21—27 Dic): Diseño + Producción Memoria
Semana 53: (28—03 Enero 2010): Entrega Memoria: Martes 29 DIC.
ENERO
15 Enero 2010: Entrega Nota Final (50%) + Promedio
a) 26 de noviembre al 4 de diciembre de 2009: presentación de proyecto de título a la comisión examinadora. Una vez finalizada la presentación y los comentarios de los evaluadores, el profesor guía entrega la evaluación al alumno (50% nota final).
b) 29 de diciembre de 2009: entrega del informe impreso de proyecto de título (3 copias), que será recepcionado por Angélica Rodríguez hasta las 17:30 hrs. No se aceptarán informes fuera de plazo.
c) Se espera que la comisión lea los informes y los califique. Asimismo, cada profesor proporciona un comentario escrito del informe de proyecto, de aproximadamente 250 palabras.
d) 15 de enero de 2010: se entrega a los alumnos la evaluación del informe impreso (50% nota final), los comentarios escritos de los profesores de la comisión y la nota final promediada de su proyecto de título.
martes, 18 de agosto de 2009
Algunos Artefactos (clasificados)
Artefactos Socio Culturales
“SENTADO EN UN ANFORA GRIEGO, con los pantalones abajo, leyendo un libro de cosmología, en posición fetal, con u fondo de música sagrada, me clasifico rey de la letrina, dios de los artefactos sanitarios.”
“Me emborracho porque me da la real gana
métanse los consejos por el culo”
“Un secreto al oído, MIS ANTEOJOS NO TIENEN VIDRIO”
“¿& tú me lo preguntas?
Globalización eres tú”
“CURAR UNA ENFERMEDAD ES UN CRIMEN
lo que hay que hacer es todo lo contrario
PEGARSE UN TIRO O ALGO X EL ESTILO”
“Naturaleza muerta”
“Antes & Después”
“Yo soy un hombre práctico
no reconozco otra filosofía
que la de mi jefe
por complacer a mis superiores
Soy capaz de pararme patas arriba”.
“Hombre Nuevo
HAMBRE NUEVA”
“DELINCUENTES COMUNES
índice alfabético”
“Poco π π
pero bastante KK”
“VOY & VUELVO”
“iLas patitas!
Ahora que perdieron
la batalla sangrienta
salen con que todos
somos hermanos”
“CARTA DEL SUICIDA:
Chao
No soporto la música ambiental”
“LA CACHIMBA
HASTA CUANDO
SIGUEN FREGANDO”
“BIEN
y ahora ¿quién
nos liberará
de nuestros liberadores?”
“CONSEJOS A SU SANTIDAD:
talk low
talk slow
& don’t talk say too much”
“SOY LA VERDAD Y LA VIDA
Yo también”
“Invitado de piedra:
primero en llegar
último en retirarse”
“La máquina del tiempo”
Artefactos Políticos
“BIEN y ahora quién nos liberará de nuestros liberadores?”
“SILENCIO X FAVOR,
una palabra más
y voto en blanco”
“USA
Donde la libertad
es una estatua”
"La palabrita pueblo/ ya me pone la carne de gallina"
“La izquierda y la derecha unidas
jamás serán vencidas”
“Cuando van a entender
estos son parlamentos
Dramáticos
Estos no son
Pronunciamientos
Políticos”
“Los rollos
del Mar(x) muerto”
“ARMAS NUCLEARES NO
basta con el matamoscas”
“Primer cometido
del energúmeno
revolucionar
a los revolucionarios
obligarlos a que
se suelten las trenzas”
“L État C’est Moi
La revolución
CUBANA
Soy yo”
“REVOLUCIÓN
REVOLUCIÓN
cuántas contrarrevoluciones
se cometen en tu nombre”
“Yo no soy derechista ni izquierdista
yo simplemente rompo con todo”
“PERDONA LA FRANQUEZA
Hasta la estrella de tu boina
"Comandante" me parece dudosa
y sin embargo se me caen las lágrimas”
“La realidad
no cabe en un zapato chino
menos aún en un bototo ruso”
Artefactos Crítico Literario
“La poesía chilena se endecasílabo, ¿Quién la desencasilabará? El desencasilabador”
“El poeta es un simple locutor. Él no responde por las malas noticias”
“POETA MALDITO v/s PÁGINA EN BLANCO, ¡VOY A ELLA!”
“Poesía VISUAL”
“Mensaje en una botella”
“Deposite aquí sus obras de arte”
Artefactos Reflexivos
"A mí no me para nadie
mi misión es salvar al mundo"
"Cultivar un jardín
es ponerse la soga al pescuezo
recomiendo vivir en pedregales"
"De boca cerrada
no salen moscas"
“Guess who, Where & When?”
“Las 3 calaveras de Colón”
“Mensaje en una zapatilla: Levántate y anda”
“Tercera vez en una semana
que me caga una paloma
menos mal
que las vacas no vuelan”
“Cuando nací morí,
menos mal resucité”
“Llore si le parece
yo x mi parte
me muero de la risa”
“¿Y tú me lo preguntas?
Antipoesía eres tú”
“EFECTO MARIPOSA:
El vuelo de una mariposa en Pekín
Puede provocar
El derrumbe de un rascacielos en Nueva York”
“El que quiera
Dar en el blanco
Que cierre
Bien los ojos
En el momento de
Disparar”
“Batallas podrán perderse
Pero la guerra
No se pierde nunca
Batallas podrán ganarse
Pero la guerra
No se gana nunca”
“Hacen mal en sacarme de la tumba”
“El orden de los factores”
“El que pierde gana”
“YO NO SOY LO QUE ESCRIBO
yo me río de las leseras que escribo”
“CERO PROBLEMA
Por amor o por plata
da lo mismo”
“SENTADO EN UN ANFORA GRIEGO, con los pantalones abajo, leyendo un libro de cosmología, en posición fetal, con u fondo de música sagrada, me clasifico rey de la letrina, dios de los artefactos sanitarios.”
“Me emborracho porque me da la real gana
métanse los consejos por el culo”
“Un secreto al oído, MIS ANTEOJOS NO TIENEN VIDRIO”
“¿& tú me lo preguntas?
Globalización eres tú”
“CURAR UNA ENFERMEDAD ES UN CRIMEN
lo que hay que hacer es todo lo contrario
PEGARSE UN TIRO O ALGO X EL ESTILO”
“Naturaleza muerta”
“Antes & Después”
“Yo soy un hombre práctico
no reconozco otra filosofía
que la de mi jefe
por complacer a mis superiores
Soy capaz de pararme patas arriba”.
“Hombre Nuevo
HAMBRE NUEVA”
“DELINCUENTES COMUNES
índice alfabético”
“Poco π π
pero bastante KK”
“VOY & VUELVO”
“iLas patitas!
Ahora que perdieron
la batalla sangrienta
salen con que todos
somos hermanos”
“CARTA DEL SUICIDA:
Chao
No soporto la música ambiental”
“LA CACHIMBA
HASTA CUANDO
SIGUEN FREGANDO”
“BIEN
y ahora ¿quién
nos liberará
de nuestros liberadores?”
“CONSEJOS A SU SANTIDAD:
talk low
talk slow
& don’t talk say too much”
“SOY LA VERDAD Y LA VIDA
Yo también”
“Invitado de piedra:
primero en llegar
último en retirarse”
“La máquina del tiempo”
Artefactos Políticos
“BIEN y ahora quién nos liberará de nuestros liberadores?”
“SILENCIO X FAVOR,
una palabra más
y voto en blanco”
“USA
Donde la libertad
es una estatua”
"La palabrita pueblo/ ya me pone la carne de gallina"
“La izquierda y la derecha unidas
jamás serán vencidas”
“Cuando van a entender
estos son parlamentos
Dramáticos
Estos no son
Pronunciamientos
Políticos”
“Los rollos
del Mar(x) muerto”
“ARMAS NUCLEARES NO
basta con el matamoscas”
“Primer cometido
del energúmeno
revolucionar
a los revolucionarios
obligarlos a que
se suelten las trenzas”
“L État C’est Moi
La revolución
CUBANA
Soy yo”
“REVOLUCIÓN
REVOLUCIÓN
cuántas contrarrevoluciones
se cometen en tu nombre”
“Yo no soy derechista ni izquierdista
yo simplemente rompo con todo”
“PERDONA LA FRANQUEZA
Hasta la estrella de tu boina
"Comandante" me parece dudosa
y sin embargo se me caen las lágrimas”
“La realidad
no cabe en un zapato chino
menos aún en un bototo ruso”
Artefactos Crítico Literario
“La poesía chilena se endecasílabo, ¿Quién la desencasilabará? El desencasilabador”
“El poeta es un simple locutor. Él no responde por las malas noticias”
“POETA MALDITO v/s PÁGINA EN BLANCO, ¡VOY A ELLA!”
“Poesía VISUAL”
“Mensaje en una botella”
“Deposite aquí sus obras de arte”
Artefactos Reflexivos
"A mí no me para nadie
mi misión es salvar al mundo"
"Cultivar un jardín
es ponerse la soga al pescuezo
recomiendo vivir en pedregales"
"De boca cerrada
no salen moscas"
“Guess who, Where & When?”
“Las 3 calaveras de Colón”
“Mensaje en una zapatilla: Levántate y anda”
“Tercera vez en una semana
que me caga una paloma
menos mal
que las vacas no vuelan”
“Cuando nací morí,
menos mal resucité”
“Llore si le parece
yo x mi parte
me muero de la risa”
“¿Y tú me lo preguntas?
Antipoesía eres tú”
“EFECTO MARIPOSA:
El vuelo de una mariposa en Pekín
Puede provocar
El derrumbe de un rascacielos en Nueva York”
“El que quiera
Dar en el blanco
Que cierre
Bien los ojos
En el momento de
Disparar”
“Batallas podrán perderse
Pero la guerra
No se pierde nunca
Batallas podrán ganarse
Pero la guerra
No se gana nunca”
“Hacen mal en sacarme de la tumba”
“El orden de los factores”
“El que pierde gana”
“YO NO SOY LO QUE ESCRIBO
yo me río de las leseras que escribo”
“CERO PROBLEMA
Por amor o por plata
da lo mismo”
Comentarios
Rodrigo R.
Nota: 4.9
Destacable:
–El tema presentado es interensate de ser abordado bajo el formato de un libro de mesa. La propuesta en este sentido es honesta, en cuanto al desarrollo de un objeto con carácterísiticas definidas, dirigido a un público específico.
–El propósito (objetivo?) del poryecto apuntado a lo cotidiano constituye una mirada interesante en cuanto a la posibilidad de registrar y exponer la transversalidad (o cotidaneidad) a la que se refiere a lo largo del poryecto.
–La calidad de las imágenes fotográficas es un recurso a potenciar en el desarrollo del libro. Como lo menciona en el documento, si estas imágenes pueden constiuirse en “el medio y lenguaje utilizado”, “directo y real”, el proyecto tiene la oportunidad de dar cuenta de una lectura mucho más rica en contenidos y menos suntuaria.
–Más allá del layout a desarrollar, la estructura de contenidos permite hacerse una idea de cómo el material será presentado. Sin embargo, atención a que esos contenidos puedan ser eefctivamente desarollados en el semestre que queda por delante.
A mejorar:
– Algunos puntos de la fundamentación del proyecto son poco claros. Por ej: se refiere al análisis del binomio (pag 8), sin habe introducido previamente a qué se refiere (se infiere que se trata del caballo y su jinete).
–Asimsimo, atención al uso frecuente de expresiones adjetivadas que no dicen mucho, ya que pueden constituir una promesa que puede no ser cumplida. Por ej: “Un formato visual de vanguardia que invite a interesarse en esta relación...”
M.vicuña
Nota: 4.0-análisis de referentes se plantea como una sucesión de fichas descriptivas de los libros de interés para el proyecto. Se sugiere llevarlos a un anexo y construir un breve marco contextual del proyecto, a partir de lo que dichos proyectos y autores sugieren y plantean, esto es, de los principales temas que llevan al proyecto y lo justifican como proyecto de título.
-No queda claro cómo se va a articular la relación entre las imágenes y los textos. Se plantea que esto es de especial relevancia para el proyecto, de manera que se construya un diálogo innovador. Sin embargo, no queda claro cómo se van a recoger estos textos o citas. ¿Se realizarán entrevistas con las personas definidas en la tabla de contenidos? ¿Se van a registrar y transcribir estas entrevistas para luego seleccionar las citas más evocativas o mejor relacionadas a las fotografías? No queda clara la estrategia de proyecto en este aspecto.
-Se sugiere explorar más alternativas respecto del formato del libro. Si realmente se quiere innovar en este aspecto (tal como se plantea en la página 15: “libro de vanguardia porque mantiene el énfasis en la innovación de la forma en la manera de mostrar contenidos”), se requerirá realizar una serie de prototipos y testeos. Esto es fundamental para verificar que las decisiones de diseño que se tomen sean las correctas.
-El análisis de impacto del proyecto (ambiental, económico, etc…) está mal planteado. Se entiende por impacto el conjunto de efectos que el proyecto puede tener en el ámbito social, cultural, económico y ambiental. Se sugiere eliminar este capítulo si es que no se ha profundizado lo suficiente o no se tienen todos los antecedentes como para hablar de “impacto”. Otra alternativa, es referirse sólo al impacto cultural del proyecto, que es el que está más claro.
-La estructura de contenidos de la página 31 es adecuada.
-En cuanto al ciclo de vida del producto es fundamental incorporar algunos elementos del modelo de negocio del libro. ¿Cuántos ejemplares se van a realizar? ¿Qué se considera una alta demanda por el libro? ¿Cuál es la velocidad de venta esperada? ¿Qué se entiende por aumento de las ventas? Tal como está planteado en la página 33, se señala un ciclo de vida demasiado general, aplicable a cualquier proyecto editorial de este tipo. Se sugiere conversar con editoriales que realizan este tipo de proyectos, por ejemplo, la Editorial Origo, de manera de incorporar más antecedentes a este punto.
-Es fundamental señalar la autoría de las fotos en el Informe. Si bien este es un requerimiento de cualquier informe académico, en éste se hace especialmente relevante debido a que la fotografía es un elemento esencial del proyecto.
lunes, 17 de agosto de 2009
Comentarios Seminario (TP)
PATRICIA DE LOS RÍOS
Nota: 6.0
Comentarios: El informe de anteproyecto presenta de manera clara y concisa las intenciones del proyecto de título en ciernes. Tanto la metodología como los contenidos son asertivos y suficientes en cuanto a su extensión. La temática y el contexto son interesantes y la dirección en que el libro se plantea como producto es un aporte. Atención con los problemas de tipeo que son bastante frecuentes y fáciles de solucionar, ojo que aprecen errores como Bibliotecas Púbicas y otros marcados a mano en rojo sobre el informe impreso.
ROBERT HOLMES
Nota: 6.0
Comentarios:
- buena capacidad de síntesis
- es necesario definir los argumentos para la elección de las texturas
- no queda claro como es el proceso de la generación de imagen de la persona ciega en relación con los contenidos del libro, en este caso “Artefacto” de Parra.
Nota: 6.0
Comentarios: El informe de anteproyecto presenta de manera clara y concisa las intenciones del proyecto de título en ciernes. Tanto la metodología como los contenidos son asertivos y suficientes en cuanto a su extensión. La temática y el contexto son interesantes y la dirección en que el libro se plantea como producto es un aporte. Atención con los problemas de tipeo que son bastante frecuentes y fáciles de solucionar, ojo que aprecen errores como Bibliotecas Púbicas y otros marcados a mano en rojo sobre el informe impreso.
ROBERT HOLMES
Nota: 6.0
Comentarios:
- buena capacidad de síntesis
- es necesario definir los argumentos para la elección de las texturas
- no queda claro como es el proceso de la generación de imagen de la persona ciega en relación con los contenidos del libro, en este caso “Artefacto” de Parra.
viernes, 14 de agosto de 2009
Las Fechas
1. FECHAS
a) 26 de noviembre al 4 de diciembre de 2009: presentación de proyecto de título a la comisión examinadora. Una vez finalizada la presentación y los comentarios de los evaluadores, el profesor guía entrega la evaluación al alumno (50% nota final).
b) 29 de diciembre de 2009: entrega del informe impreso de proyecto de título (3 copias), que será recepcionado por Angélica Rodríguez hasta las 17:30 hrs. No se aceptarán informes fuera de plazo.
c) Se espera que la comisión lea los informes y los califique. Asimismo, cada profesor proporciona un comentario escrito del informe de proyecto, de aproximadamente 250 palabras.
d) 15 de enero de 2010: se entrega a los alumnos la evaluación del informe impreso (50% nota final), los comentarios escritos de los profesores de la comisión y la nota final promediada de su proyecto de título.
a) 26 de noviembre al 4 de diciembre de 2009: presentación de proyecto de título a la comisión examinadora. Una vez finalizada la presentación y los comentarios de los evaluadores, el profesor guía entrega la evaluación al alumno (50% nota final).
b) 29 de diciembre de 2009: entrega del informe impreso de proyecto de título (3 copias), que será recepcionado por Angélica Rodríguez hasta las 17:30 hrs. No se aceptarán informes fuera de plazo.
c) Se espera que la comisión lea los informes y los califique. Asimismo, cada profesor proporciona un comentario escrito del informe de proyecto, de aproximadamente 250 palabras.
d) 15 de enero de 2010: se entrega a los alumnos la evaluación del informe impreso (50% nota final), los comentarios escritos de los profesores de la comisión y la nota final promediada de su proyecto de título.
Los Comentarios y mi opinión.
Desde JI Molina:
Nota: 7.0
Comentarios:
Excelente informe que da cuenta de un exhaustivo y metódico estudio de las potencialidades poéticas de los nuevos medios digitales de socialización y significación. (entendido :-))
El texto es un aporte por su claridad y buen manejo sintáctico, existen numerosos referentes de gran interés y la argumentación en la mayoría de los puntos es sólida. Quedaría por ver qué sucede en una implementación al largo plazo del proyecto. Ojalá haya esa instancia.(me da ánimos, se agradece la buena onda)
Desde M Parada:
Nota: 6.0
Comentarios:
- Un campo de estudio y acción abordado profesionalmente. Junto al tema que se aborda y el interés de ampliar el campo de acción del diseño reconociendo la red de pantallas de comunicación contemporánea, destaca la claridad para identificar los factores involucrados en el proyecto, así como los referentes. (súper)
- Habría que proyectar, planificar, la acción de pixel poema precisamente como una acción (lo mencioné en la presentación oral). Algo que, evidentemente, una vez realizado, puede extenderse en el tiempo, (esto constituye otro proyecto) pero por lo pronto, para llegar a la etapa de feed back y medición y medir, pues, el impacto viral de pixel poema, (esto sí, de todas formas) habría que considerar planificarlo como una campaña (este es el quiebre, diferencias en la forma de abordar el proyecto). Diseñar también las bases de esta explosión viral (claramente, es resultado de la experimentación formal).
- Cuando dices “respetar el mensaje del autor, por lo que se debe conocer su obra a cabalidad…” (pág. 52), habría que asumir que este respeto y este conocimiento es, evidentemente, subjetivo (mmm, en qué medida las elecciones y decisiones de diseño, conceptos, estrategias, atributos estéticos, son únicos y objetivos? cómo lo ve ella desde el punto de vista de una comunicadora o realizadora audiovisual, cómo aterriza el proceso de un cortometraje, por ej, para hacerlo efectivo en su mensaje? esto se le preguntará; fundamentar y que no aparezcan decisiones antojadizas, imprescindible acá el feedback de los autores para respaldar). Por lo mismo, pienso que tu proyecto y acción debe trabajar en términos de diseño el tema de la campaña de acción de pixel poema, que es lo que podríamos evaluar con mayor objetividad. (opino que quizás sea la denominación "campaña" la que esté siendo mal utilizada, en vez de sistema y la estrategia que se está utilizando: pixelpoema es una reprogramación, y es el proyecto en sí mismo -lo que ella llama campaña- ES el
Segundo Semestre
CALENDARIO
SEGUNDO SEMESTRE
PUC 2009
Sala 01_Arquitectura
AGOSTO
Semana 32: (03—09 Agosto): Vacaciones
Semana 33: (10—16 Agosto): Conclusiones Examen / Propuestas Nuevas / Plan
Semana 34: (17—23 Agosto): Prototipos
Semana 35: (24—30 Agosto): Prototipos
SEPTIEMBRE
Semana 36: (31 Agosto—06 Septiembre): Prototipos
Semana 37: (07—13 Septiembre): Prototipos
Semana 38: (14—20 Septiembre): Feriado Fiestas Patrias
Semana 39: (21—27 Septiembre): Prototipos
OCTUBRE
Semana 40: (28 Sept.—04 Octubre): Prototipos
Semana 41: (05—11 Octubre): Prototipos
Semana 42: (12—18 Octubre): Prototipos
Semana 43: (19—25 Octubre): Prototipos
Semana 44: (26 Oct—01 Nov): Prototipos
NOVIEMBRE
Semana 45: (02—08 Nov): Prototipo Final
Semana 46: (09—15 Nov): Guión Memoria
Semana 47: (16—22 Nov): Memoria
Semana 48: (23—29 Nov): Memoria
DICIEMBRE
Semana 49: (30 Dic.—06 Dic): Memoria
Semana 50: (07—13 Dic): Diseño + Producción Memoria
Semana 51: (14—20 Dic): Entrega Memoria: LUNES 14 DIC.
Semana 52: (21—27 Dic): Preparación Examen
Semana 53: (28—03 Enero 2010): Exámenes Título
martes, 11 de agosto de 2009
de vuelta
chiquillas de vuelta de amsterdam.. gran jet lag....
¿que tal si partimos esta semana? ¿están todas de vuelta ya?
PP
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